孩子上课走神?从“被动听”变“主动学”是关键

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老师反馈孩子上课走神,很多家长的第一反应是“孩子不认真”,其实上课走神的原因有很多:老师讲的内容听不懂、太简单没兴趣,或者注意力不集中。想让孩子上课


老师反馈孩子上课走神,很多家长的第一反应是“孩子不认真”,其实上课走神的原因有很多:老师讲的内容听不懂、太简单没兴趣,或者注意力不集中。想让孩子上课不走神,核心是让他从“被动听课”变成“主动参与”,这几个方法很管用。
课前预习是关键。让孩子提前看新课内容,标记出不懂的地方,比如“这个公式怎么来的?”“这篇课文的中心思想是什么?”,带着问题上课,孩子会主动关注老师的讲解,不容易走神。上课的时候,教孩子“跟着老师走”,老师提问时积极思考,即使不举手回答,也要在心里说出答案;老师写板书时,快速记下来重点,动手又动脑,注意力自然会集中。另外,让孩子和老师“眼神互动”,上课的时候看着老师的眼睛,跟着老师的思路走,老师感受到孩子的专注,也会更关注他,形成良性循环。如果孩子觉得老师讲的内容太简单,可以让他带着额外的任务听课,比如“找出老师讲课中的一个小错误”“想想有没有更好的解题方法”;如果听不懂,就告诉孩子“先把重点记下来,下课马上问老师或同学”,别因为听不懂就放弃。课后家长要和孩子聊聊课堂内容,比如“今天老师讲的最有意思的知识点是什么?”“有没有没听懂的地方?”,帮孩子回顾课堂知识,也能了解他的听课状态。孩子上课走神不是大问题,帮他掌握主动学习的方法,就能让他在课堂上收获更多。